注意:邪惡的賤構式數學入侵!閃光彈注意! 請讀者與路人準備好一隻可魯與墨鏡以解決此問題。根據國際反閃光彈擴散條約,在此宣布以下為閃光彈轟炸區,數量多到連可魯都快瞎了。請大家可以幫你的可魯及你自己戴上墨鏡,跟著其他的好人們閉上眼睛離開此地。準備好者請跳過此警告並開始閱讀此文章,謝謝合作。
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可能發生之情形 有效的解決方法
理想學生密度方程式
公式內容
考卷 x 張數 = 學生數量 x 理想學生密度方程式常數 x 老師
單位
單位:張/打 等計量單位 (理想學生密度方程式常數會隨著張數單位改變而發生變化)
理想學生密度方程式常數
=3.1415926535897932384626433832795或 9527也有可能是
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可能發生之情形 有效的解決方法
理想學生密度方程式
公式內容
考卷 x 張數 = 學生數量 x 理想學生密度方程式常數 x 老師
公式簡記:Examination(s) x Paper(s) = Quantity(ies) x Ψ(psi) x Teacher(s)
EP=QΨT
記憶方式:人生七十古來稀,EP等於QΨT。
另外,有人指出(考卷x張數)並不準確,故採用問題密度來計算
問題密度(D)= 問題/考卷面積
考卷 x 問題密度 x 張數 = 學生數量 x 理想學生密度方程式常數 x 老師
DEP=QΨT
單位
單位:難度根據SI(國際標準單位)制訂,考卷單位為難度,可分為"任何生物都會"(0),"很腦殘"(1),"腦殘"(2),"極簡單"(3),"簡單"(4),"還好"(5),"中等程度"(6),"幹!有難到"(7),"囧,我寫不完"(8),"根本就沒看過!這是哪一國話?"(9),"只有出題老師會"(10),"連出題老師都不會"(11),( )中的數字為"難度係數"。
單位
單位:張/打 等計量單位 (理想學生密度方程式常數會隨著張數單位改變而發生變化)
理想學生密度方程式常數
=3.1415926535897932384626433832795或 9527也有可能是
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